En este informativo abordamos las barreras que limitan a los niños, niñas y adolescentes con discapacidad, un tema de crucial importancia que afecta a millones de jóvenes en todo el mundo.
¿Qué es una discapacidad?
Se entiende como aquella condición bajo la cual algunas personas tienen algún tipo de deficiencia física, mental, intelectual o sensorial, a largo plazo afecta la forma de socializar e interactuar con la sociedad. A menudo hay barreras que pueden dificultar el desempeño de las personas que tienen algún tipo de discapacidad, incluso hasta imposible de realizar algún movimiento.
A continuación, te compartiremos las barreras más comunes que enfrentan los y las niñas adolescentes condiscapacidad:
- Actitud:las barreras de actitud se encuentran dentro de las más básicas, ya que hay personas que pueden no ser conscientes de que para una persona con una discapacidad llegar a un lugar puede limitar su participación.
- Comunicación:son las que más experimentan las personas con discapacidad del tipo auditiva, habla y lectura/escritura, un claro ejemplo será la no disponibilidad del Braille para personas no videntes o videos sin subtítulos para personas con discapacidad auditiva.
- Físicas:son todo tipo de obstáculos estructurales en entornos naturales o hechos por el hombre, la cual impiden la movilidad, desplazamiento o acceso.
- Políticas:están ligadas a la falta de concientización o no cumplir las leyes y regulaciones existentes.
- Programáticas:limitan la prestación de un programa de salud pública o médica como ser la falta de equipo accesible para personas con discapacidad.
- Sociales:este tipo de barreras tienen que ver con las condiciones en que las personas nacen, crecen, viven y aprenden.
- Transporte:falta de transporte adecuado la cual interfiere con la capacidad de una persona para ser independiente y funcionar plenamente en la sociedad.
Educación Inclusiva
El acceso a la educación es fundamental, pero los niños con discapacidad a menudo se enfrentan a barreras que limitan su inclusión educativa. La UNESCO recomienda facilitar instalaciones escolares adaptadas, fortalecer mecanismos de colaboración, garantizar la formación adecuada de los docentes, y mejorar la recopilación y análisis de datos para una mejor inclusión educativa.
Impacto en Niños y Adolescentes
Los niños y adolescentes con discapacidad tienen menos probabilidades de recibir atención temprana y receptiva, y son más propensos a sufrir discriminación, privaciones y desafíos en su educación. La exclusión social de estos jóvenes tiene costos significativos tanto para ellos como para la sociedad en general.
Las palabras son poderosas. Con ellas damos forma a pensamientos y condicionamos, para bien o para mal, actitudes.¿Y si en lugar de levantar muros usamos las palabras para derribar barreras?
Dato:La discapacidad es una cuestión de desarrollo, ya que aún posee un vínculo bidireccional con la pobreza y falta de oportunidades.
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Fuente de consulta:CDC “Centro de Control y la prevención de Enfermedades”